吴殿更名师工作室——中学化学数字化实验研究专项培训(二)

       2018年11月13日，大家怀着对知识的渴望和对新技术的向往又如约来到了北京市大兴区第七中学科技楼理科综合实验室，在北京教育学院王春教授和北京市特级教师吴殿更老师的带领下，吴殿更名师工作室的全体老师们非常热情的投入到了数字化实验中来，这一次王教授又给大家带来了不一样的数字化实验。

　　首先王教授给大家培训了本次实验的目的是对化学反应速率的研究，王春教授针对《数字化实验专项研究一-----化学反应速率的研究专题》给各组学员布置任务。

　　随着新课程改革的实施，落实中学化学学科的核心素养，数字化实验进入了我们的视野，传感器和媒体的应用有利于我们对实验教学的改革，在实验中我们尝试了全新的实验方法。王教授亲自给学员演示实验和指导学员如何设计实验和对实验原理的讲解等。

       教师们明确了自己的任务后首先开始热烈的讨论了自己组内的方案是否可行，研究最佳实验方案，找到最佳实验配比，先进行实验分析不足之后再找到最佳固体质量和液体浓度进行对比实验。达到最佳的实验现象从而推出实验结论。

　　老师们都认真倾听，仔细记录，积极思考，小组讨论，初步尝试设计自己组内的实验方案是否可行，一次又一次的记录自己组内的实验结果，并多次采集到最佳图像，找到最完美的图像。

       实验过程中，老师们相互配合积极的完成自己组内的实验，大家看到自己组内的成果时，脸上露出了幸福的微笑，在规定的时间内高效地完成自己组的实验任务，并与王教授一起分享实验成果！

　　本次实验聚焦学科本位，发挥学科特色，站位要高，数字化实验可以具体的实现可视性，用数字化实验来突破我们平时教学中的重难点。实现数字化实验与传统实验的相互融合。针对平时在我们的教学中学生很难理解的实验。同时又有对传统实验教学的改进和对传统实验教学的补充，我们的数字化要进课堂，进学生心中，他才会发展，才会长远。